Werkwijze
Integratieve kindercoaching is een kortdurende vorm van coaching waarbij je kind centraal staat. Bij de integratieve benadering worden niet alleen de verschillende vormen en technieken van coaching geïntegreerd, maar ook alle verschillende onderdelen van de persoonlijkheid in je kind. De emotionele, fysieke, cognitieve (denken), gedragsmatige, sociale, culturele en spirituele dimensies staan allemaal met elkaar in verbinding en zijn van invloed op elkaar. De integratieve benadering stijgt boven alle werkwijzen uit met een totaalbenadering waarin alle dimensies worden meegenomen. Bewust of onbewust weet een kind waar het last van heeft en wat het nodig heeft om zijn of haar probleem op te lossen. Elk kind beschikt over interne hulpbronnen en heeft uiteindelijk voldoende zelfhelend vermogen in zich om zichzelf te genezen.
“Therapy is simply self change, professionally coached!”
In mijn praktijk begeleid ik kinderen van 4 jaar t/m 12 jaar. Ieder kind is uniek, zijn of haar probleem is uniek en daarom is ieder behandelplan uniek op maat gemaakt voor je kind. Achter ieder gedrag zit een gevoel. Onder vervelend gedrag zit een naar gevoel. Vanuit deze gedachten weten we dat een kind niet zomaar heel vaak boos, verdrietig, neerslachtig etc. is. In mijn praktijk ga ik samen met je kind op een speelse manier op zoek naar het gevoel achter het gedrag. Daarna maken we samen een plan voor de binnenwereld (hoe om te gaan met het nare gevoel) en een plan voor de buitenwereld (hoe om te gaan met de situaties waar je kind tegenaan loopt). Door hiermee aan de slag te gaan activeren we de 7 zelven:
De Zeven Zelven:
- Zelfstandigheid leidt naar alleen en samen kunnen werken: Hoe goed kan ik mijn leven gelukkig maken naar mijn wens?
- Zelfkennis leidt tot nieuwsgierigheid naar kennis over anderen: Wat weet ik over mijzelf en waar ben ik nieuwsgierig naar?
- Zelfvertrouwen leidt tot gezond wantrouwen (= niet alles zomaar overnemen of aannemen) naar anderen: Welke interne hulpbronnen heb ik, die ik kan inzetten?
- Zelfliefde leidt naar liefde ontwikkelen voor anderen: Hoeveel hou ik van mijzelf?
- Zelfrespect leidt naar respect hebben voor anderen: Hoe goed blijf ik bij mijn eigen wensen en doelen?
- Zelfbeschikkingsgevoel leidt naar interne vrijheid: Welke gevoelens heb ik en heb ik daar vrije toegang tot?
- Zelfverwerkelijking leidt naar weten wat je wilt en weten hoe dat te bereiken binnen ethische normen: Hoe word ik wie ik ben?
Door niet te sturen op inhoud maar uitsluitend op het proces, leert je kind zichzelf beter kennen en ontwikkelt het grip en groei. Het belangrijkste uitgangspunt in de sessies is: je kind kent zichzelf het beste en is het meest deskundig over zichzelf; je kind weet het, kan het en doet het!
“All change is self change!”